本文摘要:
2018年4月3日上午,依平小学语文教研活动如期积极开展。为了全面提高语文课堂教学水平,希望创造一个有效的课堂,促进语文教师的专业发展,依平小学语文教研活动如期积极开展。 本次教研活动由田凤华老师主持,盐城市中心学校韩校长、王主任到学校授课指导。首先,张景辉老师、郭亚琼老师、郑金娜老师推出了精彩的课堂展示。 张景辉老师教的《画杨桃》,拉开了研讨会的序幕。张老师的课扎实、热情、求实、动情,赢得了每一位老师的掌声;《燕子专列》,郭亚琼教授,调动了孩子所有的感官积极参与。
2018年4月3日上午,依平小学语文教研活动如期积极开展。为了全面提高语文课堂教学水平,希望创造一个有效的课堂,促进语文教师的专业发展,依平小学语文教研活动如期积极开展。
本次教研活动由田凤华老师主持,盐城市中心学校韩校长、王主任到学校授课指导。首先,张景辉老师、郭亚琼老师、郑金娜老师推出了精彩的课堂展示。
张景辉老师教的《画杨桃》,拉开了研讨会的序幕。张老师的课扎实、热情、求实、动情,赢得了每一位老师的掌声;《燕子专列》,郭亚琼教授,调动了孩子所有的感官积极参与。
无论是精美的画面,生动的展示,跳动的内心的表演和描述,孩子们都受益匪浅。整个过程主线清晰,环环相扣,设计非常期待拯救其他老师;郑晋南教授的《凡卡》充分发挥了学生的主体地位,让学生在自律、合作、探究中实现了文章的主旨。郑充满激情的教学状态和工整的教学语言带来了不同的精彩课堂。
然后,三位老师分别从教案、教学构思等方面对刚才的教学展进行了讲解,讲解了他们的教学理念和教学智慧。随后,各级教研组领导对三位老师的教学进行了点评。随后,盐城小学语文工作室教师、研究员赵在《语文课堂教学模式》上做了精彩的演讲。
最后,韩主任和王主任先后发言,给予三位示范教师充分肯定和切实有效的教学建议。自此,依平小学语文教研活动圆满完成。整个教研活动积极有序地开展,取得了良好的效果。
教师可以通过感受三位老师的精彩教学来感受他们对教学的失望,进而提高自己的教育教学水平。特别是为中青年教师进一步提高教学技能、巩固基本功、增强专业发展提供了良好的平台。

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